《义乌市卡迪夫公学半月刊》(创刊号) CAVC-YW Fortnightly,Premier Issue (Nov.8-21)
2021-12-08




 卷首语


每一份收获,


都源于坚持不懈的努力,


每一次回顾,


都是为了更好地前行!



      

《义乌市卡迪夫公学半月刊》(创刊号)

CAVC-YW Fortnightly,Premier Issue (Nov.8-21)



教师篇—共学、共研、共促

    如何满足更高标准的教师成长需求?如何进一步助推教师更高台阶的成长?义乌市卡迪夫公学不断探索更广、更多教师成长的路径,为教师搭建教师成长共同体,助力教师专业发展。

    在这两周中,学校分别开设语文、化学、信息技术、音乐公开课,并对所开设的公开课进行了深入的研讨。‍




       语文沈老师:《劝学》·沈老师运用“教、学、诵、练”等方式,充分利用多媒体资源,在课堂上加深了同学们对课文新知识的记忆,引导同学们进一步学习和理解课文所传达的中心思想,为我们呈现了一堂高质量的语文教学课。


       化学马老师:《铁离子和亚铁离子的检验以及相互转化》,整堂课思路清晰,环节紧凑,重点突出,每个人都能积极参与到课堂中,马老师通俗易懂的语言使整个课堂严肃而生动。


       信息技术陈老师:《数据管理与安全》。课堂由三个问题引入,什么是数据管理?如何进行数据管理?如何有效管理数据?接着结合导学案和相应的生活中的例子进行分析,对数据管理和数据管理的三个阶段进行讲解,自然地衔接到文件和文件类型的讲解。并运用生活中的各类数据的管理和密码的设置进行分析,更好地提高学生数据管理和信息安全意识。整个过程详略得当,课堂素材丰富,深入浅出,注重学生的参与和课堂氛围的调节。


       音乐李老师:《京剧传统戏》,从京剧的外形美、唱腔美、表演美三方面让学生充分感受京剧旦角艺术和中华传统文化的融合,以及戏曲音乐的魅力。音乐课堂围绕音乐课的特点,因材施教,以审美为核心,引导学生感受美、体验美、发现美、表现美。

      本次公开课活动,对教师们来说,不仅是一个展示自己的平台,更是一次锻炼的机会。同时,也给我们义乌市卡迪夫公学的教学研讨活动带来了活力与激情。不同学科、不同课型之间的碰撞,不断更新了老师们的教学理念,取他之长,补已之短,实现打磨教师基本功,帮助教师快速成长的目的。

    “教而不研则浅,研而不教则空”。一场教研活动就是一次专业的研讨,就是一次精彩的思维碰撞。通过互相评课交流,进一步强调上课要以学生为主体,教学方法灵活,教学的语言要有启发性,使学生学会思考学会学习。引导老师们积极参与教科研活动,努力提高业务素质,打造一支业务精湛的高素质高水平的“教师发展共同体”。






学生篇—激扬生命活力,拥抱美好青春

以体育智,以体育心”—丰富多彩的体育活动

      学校十分重视体育与健康教育,校长室亲自抓体育,学校各个部门积极配合各项体育活动的开展,学校在开齐开足体育课的同时,不断丰富课外体育活动,要求体育教师保质保量上好常规体育课的同时,切实落实课间操和体育类学生社团活动,始终将体育运动贯穿学校日常生活。

      每天,清晨的校园总会被同学们晨跑整齐的脚步声和口号声划破宁静;上午大课间,操场上总能看到同学们整齐做操的身姿;下午课外活动时间,操场上跃动的是同学们青春的身影。平均每天一小时的运动时间、有效的体育锻炼,极大保障了学生日常的运动量,在增强学生体质的同时,也培养了学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质。‍




“运动同心,健康同行”—趣味运动会小记

      趣味与运动相伴,协作与拼搏相随。为了丰富校园文化生活,挖掘、培养和展示学生才能,增进学生的凝聚力和协作能力,展现新时代高中生的蓬勃朝气和竞技热情。多才多艺的体育老师,为同学们设计了精彩纷呈的体育游戏。

     两人三足、动感颠球、旱地龙舟......这不仅仅是一场趣味运动会,还是一次意志和体力的考验,更是一次团结拼搏的历练。比赛中,师生们相互鼓励、奋力争先,一次次呐喊助威让场上场下学生的心靠得更近,让集体荣誉感在失败和胜利中升华。欢腾热烈的场面,团结合作的喜悦,扣人心弦而又不失活泼的氛围,让精神和力量在运动中角逐,让快乐和幸福在笑声中传递。‍




“寓教于乐,赋能未来”学生社团活动进行中

      一周两次的学生社团活动是同学们翘首期盼的,他们热切期许着在多元的社团舞台上探寻自己的高光时刻。心理沙盘社、趣味手工社、英语沙龙社、篮球社、彩墨书画社、趣味编程社...... 同学们兴趣盎然,热情投入。

     学生社团课程不仅是现代高中生课余生活的“调味剂”与“润滑剂”,同时也是学生展示自我、发挥创造力的舞台。一直以来,义乌市卡迪夫公学始终坚持以自由开放,兼容并包的精神鼓励同学们发扬特长、展示自我,为校园多元文化增添光彩,为梦想之路积蓄力量。‍










以梦为马,不负青春”—校学生会竞选动员会


      自信和希望是青年的特权,积极和进取是学生的方向。为了提升学生干部队伍的理论知识水平和实践工作能力,增强学生的凝聚力和战斗力,培养学生干部的大局意识、责任意识、实现各学生组织的健康发展,从而更好的服务同学,服务学校。我校在11月15日下午开展了学校干部培训会暨学生会招聘启动仪式。       

     本次活动分两个部分组成,首先由曹副校长通过身边的典型例子和教育名家的事迹,给学生干部们上了一堂生动的理论课,为学生干部在以后工作中奠定了良好的理论基础。然后,学生处钟老师阐述了学生会干部的重要性,激发了同学们参与学生会工作的热情,为学生会组建和开展起到了良好的开头作用。‍



文化润人心,聚力铸班魂”—班级文化建设评比

     班级,是学生在学校温馨的“家”;

     班级文化,是春风化雨、润物无声的熏陶和浸润。

     班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分,也是环境育人的一门潜在课程,它有着“随风潜入夜,润物细无声”的教育力量。窗明几净的教室无形中会让人心情愉悦;特色鲜明的班级文化建设在潜移默化中促进良好班风学风的形成;班级文化墙则是学校文化精神以及德育教育宣传的有利载体。为营造优美的校园环境,形成良好的校园文化氛围,构建师生共享的幸福校园。11月16日下午,在舒校长的带领下,我校开展了班级文化建设评比活动。

    每个班级都集思广益,精心布置,有自己的亮点和创意,班级公约、温馨照片墙、班级之星……细微之处都渗透着师生们的智慧和创造力,体现着师生们的审美情趣和艺术才华,诠释着同学们对未来的理想和期望,展示着师生们对班级文化的独特理解。

     经过各位评委老师的打分,高一(1)班在此次评比中获得优胜。虽然阶段性评比已经结束,但是班级文化建设还在继续。”让每一面墙壁会说话,让每一处角落能育人”,班级文化,必将成为义乌市卡迪夫公学一道美丽的人文风景线。‍






下周活动速递


周日:书法比赛


              周一:感恩教育主题活动


   周三:  学生会竞选


   周五:体育公开课


   周六:广播操比赛




      



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2021年秋季办学计划
CARDIFF AND VALE COLLEGE

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办学计划

 

A.班级类型:普高班(含美术、英语特色班)

B.招生对象:初三

C.班级人数:20-25人

 

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